Von den rund 2500 Gemeinden in der deutschen und der französischen Schweiz verfügen lediglich 35 über eine richtige Tageschule, obwohl viele Eltern und Lehrpersonen ein solches Angebot fordern. Auch fast alle politischen Parteien sowie die Arbeitgeber- und Arbeitnehmerorganisationen führen die Einrichtung von Tagesschulen in ihren Programmen auf.
Mit dem vorliegenden Buch sollen die verantwortlichen Behörden sowie interessierte Private in den Gemeinden dazu motiviert werden, sich für die Einrichtung lokaler Tagesschulen einzusetzen. Schritt für Schritt erklärt der praktische Leitfaden, wie das Ziel „Tagesschule“ erreicht werden kann: von der Bedarfsanalyse bis zu den Personalkosten, von der politischen Entscheidungsfindung bis zur Realisierung.
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