Evaluation der Wirkung des Programms «Hochschullehre 2025»

Um die Herausforderungen, die mit dem digitalen Wandel, dem Anspruch des lebenslangen Lernens und dem Fachkräftemangel einhergehen, anzugehen, entschied sich die Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW) im Jahr 2016 für den strategischen Entwicklungsschwerpunkt (sESP) «Die Hochschullehre der FHNW in die digitale Zukunft überführen». Im Rahmen dieses sESP wurden von 2017 bis Ende 2024 das Programm «Hochschulluehre 2025» umgesetzt. Interface evaluierte dieses Programm mit dem Ziel, die Wirkung der Massnahmen mit Blick auf die ursprünglich formulierten Absichten, Interessen und Ziele zu überprüfen. Zum Einsatz kamen eine Dokumentenanalyse sowie qualitative Einzel- und Gruppeninterviews.